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00882學前教育心理學高頻200題

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名詞解釋：學習圖示

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根據巴甫洛夫的條件作用原理，學習的實質就是（ ）

  • A、通過條件刺激與非條件刺激的配對引起條件反射的過程
  • B、肌肉動作與各組刺激要素之間形成的聯結
  • C、使某種刺激與某一特定的反應之間按照一定的規律形成聯結，并使聯結的力量得以鞏固的過程
  • D、知覺的重新組織

華萊士提出的創造活動的四個階段依次為（ ）。

  • A、實際操作階段、歸納經驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
  • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設階段與驗證假設階段
  • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
  • D、準備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段

名詞解釋：知識的整合

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